為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的一日活動(dòng)情況，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的溝通交流，更好地達(dá)到家園共育的目的。我園于6月8日和9日分別邀請(qǐng)了中班級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)園參加我們的半日活動(dòng)開(kāi)放。

此次半日活動(dòng)開(kāi)放的內(nèi)容包含有晨談活動(dòng)、戶外活動(dòng)（早操展示、親子游戲和自選體育活動(dòng)）、小組及自主游戲活動(dòng)等。

“一日之計(jì)在于晨”，晨談活動(dòng)主要是為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、自由的環(huán)境，讓幼兒學(xué)會(huì)去觀察身邊發(fā)生的事情或把親身經(jīng)歷的事主動(dòng)與同伴進(jìn)行分享，給幼兒提高傾聽(tīng)和交談的機(jī)會(huì)，為他們創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì)并體驗(yàn)語(yǔ)言交往的樂(lè)趣。

    幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，保證適宜的鍛煉，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力，滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。我們充分利用日光、空氣、水等自然因素進(jìn)行早操展示、親子游戲和自選體育活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自選器械來(lái)學(xué)習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的核心技能。

自主游戲活動(dòng)是一種小范圍的活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中可以自主選擇、自主開(kāi)展、自發(fā)交流，既可以照顧到幼兒的個(gè)體差異，又能實(shí)施各個(gè)領(lǐng)域間的相互滲透。蘊(yùn)含著松散性、愉悅性、順應(yīng)兒童求知天性的種種特點(diǎn)，是培植幼兒創(chuàng)造力的土壤。

   通過(guò)本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，讓家長(zhǎng)真正融入在幼兒的游戲活動(dòng)中，感受其中的激情和歡樂(lè)，從而進(jìn)一步了解幼兒在園的一日活動(dòng)情況，還能幫助家長(zhǎng)樹立寓教于樂(lè)的教育觀，感受到家園共育的重要性。增進(jìn)“家園”之間的溝通力度，拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，掀起了家園共育的高潮， 為家園共育搭起了密切的交流平臺(tái)。