（2017.2—2017.7）

2017年6月22日上午，在第五學(xué)區(qū)教育辦、基地園的組織下，幼兒園“百位教師曬好課教學(xué)節(jié)”觀(guān)摩活動(dòng)在新蕾幼兒園展開(kāi)，全區(qū)教師代表近60人齊聚一堂，觀(guān)摩了一次“別具匠心，獨(dú)樹(shù)一幟”的幼兒教育教學(xué)綜合活動(dòng)。

    曬課活動(dòng)包括了數(shù)學(xué)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)。關(guān)于造房子的數(shù)學(xué)探索活動(dòng)，是通過(guò)教師梳理孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子繪制、觀(guān)察、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、思考，獲得結(jié)論和表達(dá)等步驟，讓孩子發(fā)現(xiàn)柱子的長(zhǎng)度，確定柱子的長(zhǎng)度并做好記號(hào)。以層層遞進(jìn)的方式，協(xié)助孩子構(gòu)建知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使他們的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到充分的鍛煉。而其他活動(dòng)“細(xì)菌”“夢(mèng)”“制作圖畫(huà)書(shū)”，則是讓孩子們充分操作、實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察、比較、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成終身收益的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。

每一次學(xué)習(xí)都是一次的成長(zhǎng)，在這次學(xué)習(xí)中我們又收獲了新的東西，半日觀(guān)摩活動(dòng)結(jié)束了，雖然這次觀(guān)摩的機(jī)會(huì)是短暫的，可帶給我們的思考卻是長(zhǎng)久的。我們要嚴(yán)格按照半日活動(dòng)相關(guān)要求，開(kāi)展相對(duì)規(guī)范的幼兒園半日活動(dòng)，通過(guò)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀(guān)念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長(zhǎng)！

執(zhí)筆人：張鈿敏

                                                           2017年6月26日

學(xué)習(xí)人員合影留念