每一位教師都有一個(gè)精彩的故事，每一個(gè)故事背后都有一段動(dòng)人的旋律。為引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生教育實(shí)踐中的教育策略，不斷提升教育實(shí)踐智慧，分享同伴的教育經(jīng)驗(yàn)，11月16日標(biāo)尚學(xué)校舉行第二場(chǎng)教育教學(xué)故事及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。  

在分享交流會(huì)上，八位教師代表結(jié)合自身教育教學(xué)及班主任工作實(shí)際，根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生的特點(diǎn)，講述著一個(gè)個(gè)真實(shí)的、生動(dòng)的與孩子、家長(zhǎng)和同事之間的動(dòng)人故事，展示著自己對(duì)教育事業(yè)的理解和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，并提出了工作中存在的困惑，共同商榷改進(jìn)的良策，共同用教育智慧尋找班主任工作的新途徑、新方法。

一個(gè)故事，一段深情，八位老師用真摯動(dòng)人的故事對(duì)師德的內(nèi)涵進(jìn)行了詮釋，言詞中流露出她們對(duì)工作的滿腔熱忱和對(duì)孩子的深切關(guān)愛(ài)，展現(xiàn)了人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。最后劉蘭君主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：我們的周圍不是沒(méi)有故事發(fā)生，而是缺少發(fā)現(xiàn)缺少積累。她鼓勵(lì)大家善于實(shí)踐反思、勤于筆耕，以此提高大家的洞察事實(shí)和理論思辨的能力，從而有效提升大家的專業(yè)素養(yǎng)。

通過(guò)本次分享交流會(huì)，不僅提升了教師們對(duì)教育的熱愛(ài)和理解，更是展現(xiàn)了教師的智慧和行動(dòng)；同時(shí)也鼓勵(lì)了老師們?cè)谄綍r(shí)的教育工作中要善于實(shí)踐反思，促進(jìn)了老師們專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。(文/圖 何建華)

冷麗娟老師

舒濤老師

龍文珍老師

張玉芳老師
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鄒清鳳老師

曹水蘭老師

吳美靜老師

林金花老師